如何增强文昌运

望子成龙皆是天下父母对自己儿女的期望，有些父母更不惜一切为子女的学业而费尽思量，甚至牺牲高薪厚职，或不理后果而把居屋搬至名校附近，种种方法用尽也 未别能提升子女的学习水平，到这时候便会想到风水了。

风水学上的确有很多方法把子女的学习能力提升，下列几种简单而实用的方法，不单可以提升学童的学习能力，也对就职人士的官星或名望有所裨益，笔者严正其 词，只是“提升能力”，并不如其他堪舆师所言，摆了文昌位便可读书有成，至于成功与否还要加上自己的努力。

峦头论文昌

宅居者或多或分也会受其家居附近的环境所影响，不同的山丘河流，也有不同的影响性，亦即风水学上所谓之峦头了，如果家居外有对文昌有利的山川或建筑物便可 增强其读书的专心性，或对功名有利，一般的峦头有：

风水学上以尖突之物为火，虽离卦，为文明，亦为智慧，如果家居之外尖峰，或大雁塔，但一定要位于远距离，若太近则为煞，或塔的建筑 物，于风水学上称为文昌(于屋内不用探头外出而看 见为主)，位于东南、东、北方，或合乎风水学上有利文昌之线度更见效 益。

有一种头尾部份尖起，中间稍为平起的山丘(如图)，因形状类似笔架故称为“笔架峰”，又像女性头上的丫髻的故称为“丫髻山”，最著名的莫过于天水围，名穴“玉女拜堂”附近的山丘，居于附 近而又收到为用者，也有上列的效用。

文昌位

家居内有些方位称为文昌位，利用该等位置摆放书桌，或安放一座九层高之文昌塔也可收到增强文昌之效，而文昌位大致分为：

个人文昌位：每 个人出生之年份于中国的历法皆配以一个天干及一个地支，只要将西历的年份于万年历或通胜上作一对照便可轻易地找到天干及地支的代号，再跟据天干(即前面一个字)对照下表便可找到自巳所属的文昌位，同样亦可于该位置安放书桌或文昌塔。如2010年之干支为庚 寅年，庚为天干，对照下表为亥，2010年出生者其文昌位位于西北。

有一种头尾部份尖起，中间稍为平起的山丘(如图)，因形状类似笔架故称为“笔架峰”，又像女性头上的丫髻的故称为“丫髻山”，最著名的莫过于天水围，名穴“玉女拜堂”附近的山丘，居于附 近而又收到为用者，也有上列的效用。

文昌位

家居内有些方位称为文昌位，利用该等位置摆放书桌，或安放一座九层高之文昌塔也可收到增强文昌之效，而文昌位大致分为：

个人文昌位：每 个人出生之年份于中国的历法皆配以一个天干及一个地支，只要将西历的年份于万年历或通胜上作一对照便可轻易地找到天干及地支的代号，再跟据天干(即前面一个字)对照下表便可找到自巳所属的文昌位，同样亦可于该位置安放书桌或文昌塔。如2010年之干支为庚 寅年，庚为天干，对照下表为亥，2010年出生者其文昌位位于西北。

流年文昌位：如个人的文昌位为洗 手间、门口、或位于不适当的地方，亦可利用每年的流年文昌位，每年于该位置安放书桌或文昌塔，2010庚寅年的正文昌位于北位，2011年的文昌位在西南 位，于该位置放一个黑色的布或圆盘，上面放一个绿色七或九层的文昌塔，可增加求学者的读书兴趣及考试运。