新爸妈纠结 怎样给孩子起个好名字

　　古语有云：“赐子千金，不如教子一艺；教子一艺，不如赐子好名。”一个意蕴深远、音韵优美的名字，常常让人过目不忘。如今的父母在给孩子起名时都有哪些讲究？在起名方面，心理和语言学家们有哪些建议？且听专家们一一道来。

　　为起名费尽心思
 

　　查字典、翻唐诗、看周易、上网发帖、询问亲友集思广益……为宝宝起名总是让每个父母绞尽脑汁。记者采访了几位父母，看看他们是怎么为孩子起名字的。
 

　　传统理论型
 

　　柯颖妈：我家宝宝的奶奶说宝宝是在10月出生，五行缺木，所以一定要取个带“木”的名字。而女儿出生后，奶奶根据时辰一算，光有木字还不够，在笔画数上也要有限定。所以之前想好的都全部作废，只好重头再来。

　　“颖”字是因为我和她爸爸觉得挺好听的，就要了这个字，先定了个颖字。由于中间那个字，限定了笔画数，所以那个“柯”字是没办法才取的。
 

　　注重实意型
 

　　浩冉妈：宝宝的名字中有一个“浩”字，是因为他爸爸认为这个字比较大气，适合男子汉。原来我们想给冉冉起单名——陈浩，但是这个名字太普通，太多的重名了。后来我翻开字典，突然看到“冉”字，觉得这个字很好，我们希望冉冉幼儿时期就像初升的太阳一样红红火火，成年时事业能像中午的艳阳一样蒸蒸日上，即使到了老年也能像夕阳一样平和、无忧无虑。所以，我们就再加了一个“冉”字。
 

　　家族排辈型
 

　　祥广妈：因为我们家的家教比较严，家里都是长辈做主，所以我家宝宝的名字是爷爷起的。在宝宝没出生前，我跟宝宝的爸爸也想了几个名字，但是宝宝出生后，看到爷爷那开心的样子，我们就不好意思把他长辈的特权给剥夺了。所以我们就请爷爷给起名，他根据辈分起的这个名字。“广”是按辈分排的，排到宝宝这一辈是最后一个字为“广”。

　　有些人给宝宝取名时，要拿去给别人测，我还是比较不相信这些的。孩子的性格应该跟胎教与家庭氛围有关，怎么可能跟名字有关呢？
 

　　综合考虑型
 

　　玥曈妈：我家宝宝这个名字是找人算过的，中间的字要9画，最后一个字要16画，都是算好了才起的。名字的影响都是潜在的，说不清楚，但是全面考虑准没错，周易说不定也有一定道理呢？

　　起这个“玥”字是有原因的。我姓王，小名星星，爸爸名字中带了一个“宇”字，于是就给女儿用“玥”，这样一家三口都挂在天上啦。

　　取“曈”这个字，是孩子爸爸抱着诗集天天翻，好不容易才找到的。读到王安石的《元日》，孩子爸爸问我：“哎，这个曈字是16画的吗？”我一数，正好16画，于是就要了。但是因为很少人认得日字旁的“曈”，我也是在给我女取这个名字的时候才认得这个字，所以经常要向人家强调：“是日字旁的，不是目字旁的。”

　　“人如其名”不科学
 

　　人们之所以那么重视名字，是因为名字是伴随一生的代号。我国历史上因名字一飞冲天、春风得意或不受重用、屡屡受挫的轶事不少，有些甚至近于荒唐，但这也在一定程度上反映了名字的重要性。

　　先说一个故事。永乐二十二年，孙日恭在殿试中成绩排名第一，邢宽排名第二。可是在发榜时，邢宽却成了状元，孙日恭成了第三名。原来，日、恭二字合起来正好是“暴”字，永乐帝认为不祥，便让他屈居第三。而邢宽的名字可视作“刑政宽和”之意，必得人心，因此让邢宽取代孙日恭做了状元。

　　但“人如其名”并不绝对。虽然一些人名的谐音寓意不详，但其中也不乏世人眼中的“成功人士”。

　　在兰州有一位专利专有技术应用研究所的所长名为秦寿生，虽然这个名字的谐音带嘲弄之意，但此人不仅是单位里的一把手，还曾拿过两个专利。而北京一位名为范建的某报纸高级记者，也曾获得过40多个国家级和省部级以上的新闻奖。

一个人的名字究竟对他的一生有多大影响？由于存在很多潜在和偶然的因素，这个问题估计谁也无法给出一个确切的答案。那么名字对孩子性格的养成有多大影响？国家二级心理咨询师雷黎表示，目前并没有相关的研究能证明一个人的姓名会影响其性格。性格是与遗传因素、成长环境和教育相关的。而成长环境和教育是决定孩子性格的最重要因素，与名字关系不大。例如一个名为“静”的孩子，也许性格却是活泼好动的。
 

　　取名要“抑扬顿挫”
 

　　虽然名字的好坏无法直接决定孩子一生的成就大小，但语文专家表示，无论采取何种方式给宝宝取名，起名字时都应该注意语意吉祥、读音响亮，让人念起来环佩叮当、余音袅袅。
 

　　中国高等教育学会播音与主持艺术教育学会理事、国家级普通话水平测试员李亚虹表示，给孩子起名字要讲究响亮，同时注意抑扬顿挫。怎么让名字变得响亮呢？李亚虹介绍，首先，在字音上韵母尽量选用开口较大的a、ai、ao、an、uan、ang、iang等音，而i、e、u等开口较小的音叫起来不够响亮，所以尽量少用；其次，名字的最后一个字最好用第一声或第二声，这些都是上扬的声调，叫起来声音比较远长，而不宜用第三声或第四声这些叫起来短促有力的声调；最后，起名时要注意不要只用一个音节，比如“张杨翔”，每个音节都有ang的音，读起来就拗口。

　　抑扬顿挫是指名字连着读时声调比较丰富，比如“张晓航”第一个字是平声，第二个字是转折声，第三个字上扬，这样读起来会给人以抑扬顿挫之感。
 

　　“名字是一个符号，同时也充满着家长对孩子的憧憬和期望，所以在语意上要经得起琢磨。”南宁市锦华小学语文老师王译婕提出了几个取名建议：第一，尽量少用太复杂的字，因为对于笔画繁多的字，孩子刚上学的时候不太容易写好，而且写作业、考试的时间有限，孩子有时会出现写不全的现象；第二，少用生僻字，生僻字有时会被念错、写错，造成不少尴尬；第三，给孩子起名时，注意不要选谐音不好听，或容易引起绰号的字音，否则可能会在孩子的成长过程中造成困扰。 

　取名别陷入美丽的误会之中——邓博士论取名细节
 

　　名字不仅仅是区别自己与他人的符号，更蕴含了父母的殷切希望与祝愿。一个好的名字展于人前，犹如一道密码，等待有心人的解码;抑或犹如一首小诗，等待有心人的赏析。有的名字能让人耳目一新，也有的名字并非一眼明了，需要博学的人才能读懂蕴含其中的奥妙。
 

　　多年来我为全国各地的宝宝取名，也有不少家长自已为宝宝取好名字之后询问我的意见，从中深深体会到天下父母心，亦为之感动不已。为取好名，家长通常深思熟虑，费尽心思。这份认真我很理解，然而，中国文字博大精深，多彩纷呈，同音字同义字数不胜数，有时候，家长取名时在细节上稍微不注意，便会使千辛万苦取的名字陷入美丽的尴尬之中，从而让家长的一片心意大打折扣，实在可惜。在为众多宝宝取名和向一些取好名字后咨询我意见的家长提出建议的过程中，我渐渐积累了自己独有的心得与经验，深知名字不仅要注重整体的效果，更不能忽视细节，所谓“细节决定成败。”故总结了取名时家长可能忽略却又关系名字质量的因素，谨以抛砖引玉。
 

　　误会一：复姓，在人际交往中的美丽尴尬
 

孩子是父母二爱情的结晶，犹如掌中珍宝。有些家长找我取名时，希望我能将孩子父母二人的姓氏融入姓名当中，例如将母亲的姓氏置于孩子姓名的尾字，或者置于姓名的第二字，取四字名，更有以谐音纪念母亲姓氏的做法。这样的取名方式，既新颖巧妙，又能让孩子更好地理解父母的用心良苦，铭记养育之恩，有其可取之处。然而，在这里我想提醒各位家长，取四字名还是应当慎重考虑，特别是为女孩子取名，要考虑长久之计，防止以后可能带给孩子不必要的麻烦。欧美国家的女性出嫁后要随夫姓，香港台湾地区还有很多女性出嫁后名字前也冠上夫姓，如张李氏，王林氏等等。为女宝宝取四字名，以后可能会产生一些误会。曾有家长为女宝宝取名“陈林语然”咨询我的意见，名字取自成语“语笑嫣然”，父亲姓陈，母亲姓林，融父母姓氏于一体，名字优美且阳光，重名的也少。依我之见，女孩长大之后，在人际交往中，初次见面或不熟悉的人听了此名可能会问：“你夫家姓陈?”明明是待字闺中，却被误会已出嫁，岂不尴尬?此外，别人称呼这位女孩时应该是称呼她为“语然”还是“林语然”?问及其姓氏时该答姓“陈”还是姓“陈林”?名字就像一张名片，当你递给人家的这张名片是模糊的时候，反而不利于人际交往。因此，希望家长在为宝宝取名时，除了考虑让孩子铭记养育之恩外，也要更周到地考虑到以后在人际交往中可能遇上的问题。我曾受一家长之托，为其男宝宝取名，父姓王，母姓何，要求融二人姓氏于孩子姓名当中，以表达对妻子的关爱，对孩子的珍视。经过思考，我建议其父母为孩子取名“王子和”，小名“同同”，取自《论语》千古名言“君子和而不同”，富于文化内涵和教育意义，同时“和”谐音“何”，这种取法不仅巧妙，而且能避免孩子在以后的人际交往中遇上不必要的麻烦，更能让孩子深刻体会到蕴含在名字当中的教育意义和用心良苦。
 

　　误会二：对孩子期待过高，主观与客观形成明显反差。
 

　　名字总是寄托了家长对孩子的殷切期盼。从其呱呱坠地之时，就承载了父母的期待与希望。常有家长为孩子取一个期待很高的名字。然而发展是客观的，不以人的主观意志改变。名字只是寄托了家长的期盼，孩子以后的发展并不一定就是如此。有位家长找我给孩子改名，孩子名字为“高俊”，当初取此名时，就是希望孩子长得高大英俊，稳如泰山，而随着时间推移，却发现孩子长得比较矮小，相貌也比较普通，孩子上学了，人家一看他的名字，都忍不住小声议论或者捂着嘴偷笑。这位家长担心这样下去会让孩子更加自卑，因此希望我给改个合适的名字。在此，提醒家长，给孩子取名时寓意不可太极端，还是以注重文化内涵和教育意义为主比较合适，倘若名字与本人正好形成鲜明的对比，名字与本人气质相反，反不利于孩子的心理健康。
 

　　误会三：名字中性化过度，性别出现尴尬。
 

　　传统家长为孩子取名常遵循这样的规则：男孩子取名偏向阳刚，女孩子取名偏向阴柔，但这些年来越来越多家长给孩子取名主张偏向中性化，尤其是女宝宝，主要是因为如今提倡男女平等，女孩子地位日渐提高，社会对女性的要求和期待也相应提高，父母也希望女儿在传统女性温柔顾家之外能有更大成就，而且这样的名字也较为新颖时尚。对于这种趋势，我在赞可的同时也提出提醒，取中性名可以，但别过度。曾有湖北的家长托我为其女宝宝改名，缘由是：当初以为给孩子取个中性名比较不落俗套，不曾料想，名字过于大气，以致于孩子上学后，人家一看他的名字都以为是个男孩子。更让这位家长郁闷的是，帮孩子办理有关证件或者报名时，别人一看名字总是在性别一栏直接就填上“男”，此外女儿性格又很温柔，跟名字形成很大的反差，给人很别扭的印象。相反，也有些男孩名字偏于女性化，本人性格又比较内向，名字就往往成为一些朋友取笑的话题。
 

　　误会四：名字与姓氏连读产生不良谐音效果。
 

　　名字本身很好，但与姓氏连读则闹笑话。网络上颇为常见的此类姓名有“朱逸群”(猪一群)、“焦厚根”(脚后跟)等，虽然有些只是网友自己想出来的笑话 ，但现实中名字出现不良谐音的例子还是确实存在的。有位江苏的家长托我给他孩子改名，对我倾诉当初给孩子取“常子清”一名，谐音“自清”，愿孩子做人清清白白，清者自清，不料，孩子上学以后，人家笑他“肠子轻”，回家常对父母二人发脾气，恼火当初给取了个这样的名字，还动不动就气得不吃饭了，作父母的是既心疼又后悔，无奈之下想到了改名。这种谐音效果本不是父母想要的，只是一时大意，建议家长取名时多读几遍，避免误会和不良谐音。
 

　　误会五：名字与姓氏连读导致姓氏受人误解。
 

　　名字总体上非常合适，但因读音问题，产生了听觉上的错误。不久前有位重庆的许先生电话咨询我：“博士，您看给孩子取名“许子昂”如何?”且不论“子昂”一名好与坏，此名一听我立刻提醒家长：“您是姓许还是姓徐?”最后这位家长放弃了“子昂”一名，原因很简单，“许”字为第三声，“子”字亦为第三声，二者连读，“许子昂”变为“徐子昂”，将来孩子在做自我介绍时，很容易让人误会其姓氏，无异于让孩子改了姓，这绝不是家长愿意的。与家长交流宝宝取名经验时，针对姓氏为第三声的，我都会特别注意，并提醒家长，勿给宝宝取首字为第三声的名字，宜另作他选。
 

　　误会六：中国名字与外国名字的误会。
 

取个好名字，想必是每位初为父母者都为之操心之事。有时斟酌了许久，最后以两个字面含义非常美好的字作为姓名。如“安娜”一名，平安之“安”，天下父母心，无一不是希望宝宝健康平安地成长，“娜”字为多音字，有婀娜多姿、身姿袅娜之意，非常适合女孩子，表达家长希望宝宝容颜清秀、娉婷玉立之意。两个字的含义，所寄托的都是非常传统的中国思想，女孩子平安、美丽。然而不难发现，“安娜”一名亦为英文名“Anna”的译音，让人一读首先想到的不是中国的文化，而是外国的名字，难免有崇洋媚外之嫌。寄托在名字上的美好祝愿，则容易被人所忽视，大打折扣。
 

　　误会七：普通话与方言的差异。
 

　　取名之时，家长很多都会首先考虑用家乡的方言或者普通话来读。但我国的方言种类繁多，去到另一个地方，入乡随俗，讲当地语言是在所难免的。有位朋友和我提起，他的女儿说班上同学的名字像丰盛的饭菜。有位同学名字叫做“荣松”，潮汕人，绰号“肉松”，因为“荣松”二字，用粤语念起来接近“肉松”，加上此人身材略胖，得此绰号，几乎终身难以摆脱。 这位同学的家长当初取名时肯定就只考虑用潮汕话和普通话读起来非常响亮，而不曾想过，他们后来会定居在广州这样一个讲粤语的城市，孩子姓名用粤语读有谐音。另一位同学据说名叫“成伯繁”，湖南人，绰号“白饭”。其实“伯繁”一名取“伯仲”之“伯”，满天繁星”之“繁”，家长的殷切希望不言而喻，谁料孩子到广州后成了“剩白饭”。建议现在的家长取名时还是应当考虑以后定居地的语言，防止出现上述两个名字的尴尬。
 

　　其实取名是个美妙的过程，只要用心，细心，相信每位家长都能为孩子觅得佳名。然而人人都有粗心之时，如果名字有一丁点误音或不好谐音，都可能日后给带孩子带来烦恼，因此，取名时建议家长多多考虑未来长居之地的语言和普通话的发音，避免不良谐音或近音。
 

　　名字可以从时节、时代、出生地、诗句、哲理、成语、希望等方面构思，作为一名古代文学博士，我对取名的研究和热爱与日俱增，每每为家长的新生宝宝觅得佳名，心中之喜悦总是难以溢于言表。王维“诗中有画，画中有诗”曾给我们留下了深刻的印象，而名字如果“诗中有名，名中有诗”，则更是巧妙。适逢国庆佳节，在此，祝愿刚刚晋升为父母亲的家长都能为孩子取一个称心如意的好名字，亦祝各位朋友阖家团圆，幸福安康!