近日因為小兒準備升上中學關係，選擇那間中學以煩到頂透，更發覺香港的教育制度一無是處，還膽敢厚着麵皮說什麼「求學不是求分數」的廢話，小兒千禧年出世，龍年是出年率較高的一年，選幼稚園及小學時，巳經歷過左撲右撲學校的艱辛過程，只想揀一間學風較好的學校，並不是要可謂名校，學位也小得可憐，記得曾經扣訪過一間小學，有700多人申請，但只有20個學校自選學位，所以不要怪責那些「怪獸家長」，全是教育制度的產物；最氣結是今年教管局下令資助中學要縮班，初中五班減至四班，無形中加添更沉重壓力給家長，選擇較好學校的機會更加渺茫！

     說了頓改變不了的廢話，希望大家見諒！人生是有不同的事物，在不同的生命過程中追求，但上天卻往往在作弄大家一樣，必是在錯過機會後，才覺得要珍惜，正如我們一把年紀，看「那些年……….」的時候，不像坐在身邊的小朋友，大聲放笑，而是心頭一陣酸溜溜的刺痛，因錯過當年青春歲月的「輕狂」，錯過身邊的美人兒，笑自己太自製嗎？回家找出自己的八字看看，啊！沒有就是沒有，沒有專旺，沒有庚金，沒有壬水，又沒有殺印，沒有狂得起的基本元素，先天不是這種人；姓名學是後天數相輔，姓名內天地人總數，沒有29，19，33，27，37等語不驚人誓不休的自信爆燈數，膽子大極有限，枉論「輕狂」！

     因近來正全力學習六壬神課，把姓名學暫時放下一回，但仍然有收集資料，待日後整理研究之用，姓名學是一門實用統計學，當中更是需要行為心理學及潛意識分析，如想了解一個人有沒有「輕狂」性格，先要理解此性格之成因：

輕狂性格特質：

1. 自我中心，世界萬物皆向着我。（37，29，23，33）〔37是寵出來的，29是覇來的，23.33是要求別人注意自己的〕

2. 有表演欲。（26，36他們欣賞我嗎？，38下次要再練好D！，23，33留意我！，17，27望着我！，29聽我講！）

3. 反應爽快，不會靜觀其變。（9+無思考的快，3+有思考的快）

4. 有錯必是別人的錯，或別人引導我做錯。（23，33口頭認錯，9+我無錯，37，27係錯又點呀！）

5. 要面子，永不言敗。（3+會反省，9+那有失敗！，18，28會自我檢討）

6. 有口才，小聰明，精叻。（25外交家，12浪漫，22風花雪月，21好似有道理，31太聰明，17風趣有骨，27說話太盡不留餘地）

〔各數口才都有不同特色〕

7. 大地在我腳下。（9+項羽、秦始皇式，3+趙匡胤式，6+劉邦式，）

8. 有專門技能。（38實幹，39有謀略，17，27創新改革，21，31，41做事有次序，5+富有、平衡）

以上分析天、地、人、（外）、總格時，不同位置配數，有很大的差異！（最好有第8點的數，「狂」才可有支持力）

成龍（成字7劃）：總格23，地格17，天格8，總格23影響力較大，但17和8數，在他的演藝和動作，發揮了輔助的重要角式，17主創新改革，8主內在修練、專業技能。

加上原名陳港生人格29主衝動思維，強化兼支持23。總格34主未改名成龍前，主生離死別運，運氣生活比別人差（但容易出名）！（他的真正姓名房仕龍也總格29，人格13，但因他性格定形後才知道這個名字，所以影響輕微，待有一段日子，多人稱道此名字，影響力才加深）

：總格33，天格和地格17，輕狂的代表，人稱「叻哥」，但17過強，有大上大落之象。加上人格22，口才了得，風花雪月，重享受，人緣強。本來整個組合木、金、火絕不調和，有多重關口要過，不可鑽牛角尖，否則有自毀之災。

：總格41木，天格19水，人格27金，地格23火，他的威水史不需講，可謂威足大半生！吋足大半世！為最忌者27、23、19，比叻哥更加犀利，27庚金和23丙火，總格41木，本來聰明顧問之數，最是有計有謀，可減27的上落運，保持優勢，而全名土、金、水、木順生不逆，如八字不走凶運，27之數可揚其創新改革的優點，去其落運之災，可能今年他的凶運年，27負面逞凶，受牢獄之災。也可以說是太要面子而不想認輸的性格，做出違法行為，欠缺周詳考慮，現在大錯鑄成！但27的特色是有跌必有起，還要起得比以前高，大家拭目以待，還看簡sir的食力!

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