子女成材實在是很多家長的願望。案例主人翁馬先生(化名) ，今年年初為兒子的學業擔憂不已。

為求兒子阿John(化名)能進入名校，2007年馬先生夫婦二人花盡所有積蓄，由港島東區遷居至名校網內的中半山羅使臣道X號的一個屋苑，可是成績一直未如理想。

三月初到上址堪察。單位面積九百多尺，三房兩廳，間格四正。屋內的裝修十分簡單，客廳有一座鋼琴及一個比阿John還要高的大提琴，傢具及裝修則較簡陋，該區住宅筆者堪察過不少，佈置如此實屬少見。

阿John為獨生子，馬先生夫婦為了阿John的學業成績， 購買不同教育工具，報讀不同課程包括面試班，所「投資」的絕對是一個可觀的金額，可惜效果不彰。

馬先生對筆者說：「我出生於一個低下家庭，父母讀書不多，但很勤奮工作，也很為子女設想。就是因為他們讀書不多，要靠自己的勞力，辛辛苦苦地工作換來一家的溫飽，因此，他們很想子女讀書成材，將來便不用好像他們那麼辛苦，而有較舒適的生活，我就是在這理念下長大。所以希望阿John能入讀名校，將來出人頭地。」

堪察後發現，該樓宇形巒理氣實在不俗。筆者向馬先生說：「此宅風水問題其實不大，但位置上出了錯。府上的文昌位在第一個房間，即雜物房，而阿John的房間位置全屋風水最差，在該房內溫習休息，令阿John讀書難以集中，事倍功半。」

馬先生又說：「對呀，阿John就是很心散，無心溫習，耐性只維持約十五分鐘。」

面相與八字均顯示阿John資質不錯，成績未如理想，都是風水惹的禍。最後建議馬先生將阿John房間與雜物房對調，馬先生說問題不大。

其實改善家居風水不一定要穿牆破壁，或放置大量的風水物品，有時只須要小小的改動，就可以有不錯的效果。

不過，學業成績只是衡量子女表現的其中一個指標，個人認為快樂地成長才是最重要。家長應從多角度欣賞子女的表現和能力，啟發他們的學習興趣，幫助他們建立良好的人生態度和提高學習成效。

離開時經過位處屋苑旁邊的母校，回憶每天上課時忍受該屋苑興建時的發出的打樁聲，書本有節奏地在桌面震動，一轉眼已經是二十多年了。

(後記：上周收到馬太太來電報喜，阿John今次考試考獲全班第七名，進步了超過十五名，因此筆者在此分享這個案。)