余敦康 中國周易 智慧 周易 《周易》 風水大師講座 陳志雲風水 風水 家居 在中國經濟地位提高的今天,提高中國文化價值觀的地位也自然而然地成為有識之士的追求。人們已漸漸意識到,要從中國傳統文化中汲取智慧的營養。那麼,中國的智慧在哪裡?余敦康先生認為,中國的智慧在《周易》,《周易》的智慧則在和諧。和諧是中華民族五千年來一以貫之的理念,宋人張載指出的“仇必和而解”更是揭示了《周易》最為核心的價值。
余敦康先生
中國社會科學院世界宗教研究所研究員、中國文化書院導師、三智道商國學院特聘導師
很難再找出一本書像《周易》一樣,擁有五千年的歷史,很多西方漢學家都承認,《周易》是全世界歷史最久遠的一部書,在“歲數”上,《周易》是西方的《聖經》、印度的《奧義書》都難以比擬的。
易為群經之首
《漢書·藝文志》云:“易道深矣,人更三聖、世歷三古。”三聖指的是伏羲、文王、孔子。伏羲畫八卦,周文王演為六十四卦,孔子作易傳。根據研究,伏羲的時代當為新石器時期。《周易》成書歷經了上古、中古、下古2500多年的時間,由三位聖人共同完成。因此,《周易》早於五經就已出現,把中國文化融入了薄薄一本書中。
春秋戰國時代,儒家、道家、墨家等各家學說興盛,諸子百家爭鳴,形成了一個思想文化繁榮的時代,而諸子百家思想都有一個共同的源頭,這就是《周易》。也就是說,中國的智慧在《周易》,這是有根據的。
那麼,《周易》的智慧又在哪裡呢?很多人把《周易》看成算卦的學問,認為《周易》無非就是算卦,算不上什麼智慧。實際上,古時候人們對《周易》完全不是這麼看。
《周易》是中國智慧的源頭,自春秋戰國至漢、唐、宋、明、清,《周易》一直都居於中國文化的主流地位。根據《漢書·藝文志》記載,自漢朝開始,“易為群經之首”,一直到清代編修《四庫全書》時仍是如此。《四庫全書》分為經、史、子、集四部,頭一部經就是《易經》。
為什麼“易為群經之首”?因為《周易》一直被認為是智慧的源泉、思想的源頭。從漢朝開始,所有知識分子都要讀經書,《周易》更是必讀。唐太宗時期編纂《五經正義》,第一部就是《周易正義》。清康熙在欽命李光地主編的《周易折中》中親撰自己讀《周易》的心得作為序言,自問讀《周易》五十多年,深知為了治國平天下,長治久安,必須從《周易》找智慧的源泉。《周易折中》將《周易》各派的思想綜合起來,成為一本易學全書,是清朝知識分子必讀之書。
我的老師馮友蘭先生晚年曾說:“我搞了一輩子中國哲學,但是對《周易》研究不夠”,中國哲學離開《周易》是不完全的,因為中國古代哲學家都是從《周易》中找到思維模式、價值理念、哲學源頭。馮先生雖然寫了很多關於中國哲學的書,但對很少涉及《周易》感到遺憾。他的大弟子朱伯昆後來繼承了他的遺志,歷經數十年,與很多學生一起,寫成了《易學哲學史》。 “仇必和而解”是《周易》智慧的關鍵
中國哲學智慧,與西方比不太一樣,有自己的特色,這個特色就是來自《周易》,後人則對《周易》內容進行了各個方面的發揮。我與朱伯昆共同創辦了國際易學聯合會。多年前,我曾經與他討論“《周易》的智慧在哪裡”?朱伯昆以故宮三大殿的名字相答。故宮裡面最大的殿是太和殿,“太和”就是最偉大的和諧;中和殿之名就是講究陰陽、剛柔的互補;保和殿的“保和”則是指保持中和。這就包含了《周易》的核心思想。清朝建制承自明代,最早可追溯到漢朝,和諧二字的應用自古有之。
《周易》的釋義詞句有“乾道變化,各正性命,保合太和,乃利貞”。推天道以明人事,而保持和諧產生的功效則有“首出庶物”和“萬國咸寧”。
馮友蘭先生在《中國哲學史新編》第七編中引用宋代張載《太和篇》的四句話:“有象斯有對,對必反其為,有反斯有仇,仇必和而解。”這四句話總結了一部《周易》的智慧。《周易》的核心思想是講陰陽。陰陽相對,因此世界上所有的事情總有與其相對的事物存在;既然相對,行為方式相反,應該互相尊重對方,但是難以做到;由於不尊重別人,不承認別人的合理存在,因此有鬥爭,甚至對抗。前三句話是世界的普遍現象,無論中外、古今,甚至將來,都不外如是。問題是,碰到這些矛盾、鬥爭、摩擦應該怎麼辦?中國的智慧就體現出與西方的不同來。
我們都知道有一個“叢林法則”,大魚吃小魚,小魚吃蝦子,蝦子吃泥巴,誰厲害誰就能稱王稱霸。西方一般用這種方式處理問題,這就是霸權主義。早在20年前,馮先生曾經提出應該從鬥爭哲學轉到和諧哲學來。他認為,“仇必和而解”是《周易》關鍵的關鍵,中國的智慧就在這裡。儒家講究“王道”,認為“霸道”只能造成口服心不服,最後必然出現無法解決的矛盾,儒家崇尚以德服人,而非以力服人。換句話說,是“仇必和而解”,而不是“仇必仇到底”。
2004年,十六屆四中全會提出構建和諧社會,“和諧”二字第一次提出,馬上成為各大主流媒體的關鍵詞。同時,中國提出了“和平崛起”,中國的崛起不對世界構成威脅。2005年是世界反法西斯戰爭勝利六十周年,中國進一步提出“在國內構建和諧社會,在國際上共建和諧世界”。我們看到了“乾道變化,各正性命,保合太和,乃利貞。首出庶物,萬國咸寧”,這個中國人早在《周易》就提出的理想。因此,構建和諧社會、和諧世界是有深刻的歷史根源的。
中國的智慧在《周易》,《周易》的智慧則在和諧。“仇必和而解”的思想也體現在改革開放30年的非凡成就之中。中國的發展形成了“中國模式”,為世界所矚目。和諧,也符合中國泱泱大國的形象,用“仇必和而解”去解決國際關係中的問題。中國有五千年的歷史,必然有五千年的文化、智慧。大到國事、天下事,小到家事,都可以用“有象斯有對,對必反其為,有反斯有仇,仇必和而解”這四句話去驗證和解決。
自清末開始,我們在尋求生存、發展中遇到了很多磕磕碰碰。百年來,我們向西方學習,並取得了成就。當前,中華民族正處在轉折點。中國經濟發展到現在的程度,必然要求文化的進步和產生更大影響力。我們要與世界接軌,就需要有主體意識。我們學國學,為的也是這個目的。因為一百多年來,主體意識已經被我們丟了,這是很可悲的。
在《周易》中找到主體意識
只要我們把“仇必和而解”這句話學會,我們就能走遍世界。如果我們能夠在全世界都交朋友,中國的智慧得到廣泛傳播,這才是真正的復興,而並不是一定要穿唐裝、古服、旗袍等等,即使穿着西裝,只要“仇必和而解”,照樣是有着中國的智慧。
我們自己學習的時候,不要把學習當作時髦,當作炫耀自己的資本,智慧才是最重要的。學習國學是為了未來,首先不是說為了中華民族的未來,從小的來說,首先為了自己的幸福就應該學會“仇必和而解”,至少,要把家庭做到家和萬事興,也要“仇必和而解”。托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》是一部偉大的小說,它的開篇第一句話“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”。在我看來,用《周易》的智慧去解讀,幸福的家庭只有一句話,就是“仇必和而解”,不幸的家庭則是“有象斯有對,對必反其為,有反斯有仇”。“仇必和而解”這句話無論在古今中外都有其不尋常的價值,值得推廣到全世界。
現在西方人老是說中國不講普世價值,認為中國沒有自由、平等、人權這些普世價值,中國的普世價值就是和諧,和諧把這些普世價值都包括在內,甚至中國有的價值觀念西方未必有。比如梁啟超為清華大學寫的校訓“自強不息,厚德載物”,學生要有陰陽互補的中和精神。
21世紀的和諧觀是面向世界、面向未來的,繼承了《周易》的思想,包含了六個方面的內容:民主法治,公平正義,誠信友愛,互惠互助,充滿活力,人與自然保持和諧。這裡包括了西方的普世價值,也包括了西方所沒有的價值,比如人與自然的和諧等等。這正是源自於《周易》的哲學思想。所以,我們可以理直氣壯地說,《周易》中的和諧思想是中華民族五千年一以貫之的核心價值觀,也塑造了我們中國走向世界的形象。
普通人學《周易》不必像我們專業研究的人一樣去寫專門的研究文章,而是要融入生活中去,有了自己體會,把《周易》思想深入到各個方面,把各種類型矛盾處理好,達到和諧的境界。
進入《周易》大門從認卦開始
《周易》的入門,首先是要認卦。太極生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦,這些都是簡單、基本的道理。太極指的是宇宙,太極生兩儀,即陰與陽,這其中包含了一個重要的思想,“獨陰不生,孤陽不長”,也就是“有象斯有對,對必反其為”,存在分工與合作關係。
乾卦是陽卦,卦象是天,對應的是坤卦,卦象是地,兩者相對,運行方式各自不同。比如天是“自強不息”,地是“厚德載物”,二者的關係是構成宇宙,分工合作,產生萬物,用現在的話說就是對立統一。同樣的,坎卦的卦象是水,離卦的卦象是火,看似水火不容,但二者結合起來,卻共同構成現在的生活方式。這象徵著世界相生相剋、對立統一、互動互補、達到平衡,中國的最高思想太極就是陰陽互補,平衡相宜。
乾坤兩卦的組合,乾下坤上與坤下乾上互相顛倒的關係,就蘊含了哲學道理。乾是天,坤是地,乾是陽,坤是陰,“天上地下”與“地上天下”哪個卦更好?一般人們會認為天在上地在下,但哲學概念上並非如此。天在上地在下為否卦,意指不通,不交往,天與地背道而馳,是非常危險、近於崩潰的狀態,萬物不生。所以在六十四卦中屬凶卦。相反,天在下地在上為泰卦。又如坎卦與離卦的組合,坎上離下,為既濟卦,反之則是未濟,也就是沒有成功。由此可見,《周易》講究的是如何把陰陽組合,相互產生互補關係,不要產生不平衡、鬥爭的關係。《周易》通過卦象表現着深刻的道理,而其中的轉化過程就考驗人們的智慧了。
“乾、坤、震、艮、離、坎、兌、巽”八卦,分別象徵天、地、雷、山、火、水、澤、風等代表自然界的8種物質,從而象徵這個世界。現在中國人老說“四大皆空”,“四大皆空”其實是來自印度。印度佛教認為“地水火風”四大都空了,就是世界不存在了。中國傳統則說“八大”,“八大”中還有各種聯繫,組成了一個血緣大家族——“乾坤六子”。乾為父、坤為母,有三男三女。整個宇宙、世界就是“乾坤六子”。乾、坤分別為群陽、群陰之首,震、艮、坎為三子,離、兌、巽為三女。陰陽相交、平等、不斷組合后仍然達到陰陽平衡的關係。所謂“陰陽合則生,陰陽離則滅,陰陽錯則變,陰陽平則恆”。
正如學下棋要認識和研究各種棋譜,有自己的戰略思想一樣,要讀懂《周易》中的智慧,就要學習六十四卦,這是《周易》入門所必需的。
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“我力求改變過去奉行的學院派的研究方式,面向社會大眾,對通行的經傳合一的《周易》文本進行逐字逐句地訓釋,掃除文言與白話的語言障礙,溝通傳統與現代的時空距離,凸顯文本內在的哲理智慧,盡最大可能在通俗易懂方面下工夫。”余敦康先生在他的《周易現代解讀》中,對每一卦的講述都可以說是一篇獨立而精妙的文章。這本著作,既可以整讀,也可以抽出其中任意一篇來讀,可以作哲學來讀,也可以作散文來讀,無論怎樣都會讓你覺得極為受益。
如果說余敦康先生的《周易現代解讀》是對《周易》的剝繭抽絲,那麼他的《易學今昔》則是在《周易》的古往今來,歷史大觀中縱橫捭闔。這本書將《周易》從先秦,經漢代、魏晉、兩宋說到今天;從傳統文化的思想精髓講到現代管理的實際運用。可以說在《易學今昔》不再像歷史上學者的注《易》解《易》,而是通過論政治得失與治民之道,通過談社會倫理與道德規範來說《易》解《易》。