易中天品三國，我品易中天

    易中天教授是2006年中國的大紅人，有“學術超男”之稱。雖然他表示“不喜歡”這種稱呼，其紅的程度可見一斑，在我看來無出其右。席捲全國的易中天熱是 源於他在中央電視台《百家講壇》上的《品三國》。隨着《品三國》的火爆，來自學術界、知識精英人物、乃至平民百姓的有關易中天《品三國》的爭論不絕於耳， 也是2006年的一道亮麗的風景線。究其易中天教授在短短一年的時間，從一個快要退休的大學教授突然火爆全國，並引起很大的爭論，創造出中國的第一個電視 學術名人，值得我們去很好的解讀和品評。我以我個人職業的視角品讀一下易中天教授。

    《詩經·小雅·鶴鳴》有句云：“他山之石，可以攻玉”，即可以借外地的石料琢磨玉器。起名也應藉助外力，意興聯想，展開構思。這“外力”和“他山之石”在 哪裡呢？古人的好名字，現代人的好名字，甚至外國人的名字，有缺點的名字，只要能啟發思維，引起聯想，推動構思，就可以變為助你成功的“他山之石”。這種 由借鑒生髮聯想，展開構思，推動美名製作的方法，就是借石攻玉法。

    插入這個小典故是為了說明，易中天教授的名字便是借鑒了這種方法延伸出來的美名。其名字天地比較廣闊，不僅語義的含量比較豐富、充實，而且在藝術技巧方面 可以得到良好的發揮。“中天”之名以形象具體、鮮明為特徵，佔了畫面生動、抒情性強的天然優勢。如李天華、朱寶庭、林風眠、馬紫晨、白雪石、雷震春等名 字，都是這類名字的代表，他們在藝術屆也都成為赫赫有名的大家。

    我們知道，在文革中，一大批優秀知識分子在上山下鄉的運動中，不但學了工、學了農，學了軍，而且更重要的在艱苦的環境中，磨鍊了人的意志，增加了人的人生 經歷，見識了社會上人情世故。同時許多有為的青年在艱苦環境下，不忘學習，不但增進了本身的歷練，而且也增長了知識，為文革后通過高考進入大學進行規範的 學習打下堅實的基礎，易中天教授就是這批優秀知識分子中的一員。他在新疆建設兵團時是中學老師，後來研究生畢業后一直在武漢大學、廈門大學從事教學和研究 工作，這就使他練就十分了得的口才。像易中天教授的歷練、學識和口才，他不成功也是不可能的。何況易中天教授還未在中央電視台《百家講壇》開講之前，他在 文學、美學、心理學、人類學等方面頗有建樹，是一個在人文藝術方面有成就的學者。

    2005年藉著熱播電視劇《漢武大帝》的勢頭，《百家講壇》專門邀請學者易中天給觀眾揭秘漢朝人物。使易中天教授登上了這個適合他、好像專門為他們這類學 者設置的舞台—《百家講壇》。他是央視《百家講壇》“開壇論道”的學者，其主講的“漢代風雲人物”在2005年4月首播即獲熱評。從此一發不可收拾，他的 《品三國》在2006年主講，好評不斷，受到小到8歲，大到88歲年齡段的聽眾喜歡。在他火爆的同時，置疑、批評聲也不斷，這給本來很火的他增加了更多的 看點和風景。

    從一定意義上說，中央電視台的《百家講壇》成就了易中天這樣的學者，但我們必需看到的就是易中天教授的姓名也在潛移默化中起到了推動他事業發展的作用。這 種姓名藝術與人生藝術的對接，也造成多方多贏的局面，是很好的一種文化傳播形式，也是將來藝術傳播的方向之一吧。如果大家也正打算進入某個藝術領域發展， 不妨也給自己取一個寓言寓意的好名字，讓自己在藝術屆火上一把。