點擊重慶工商大學校訓能看到專門的釋義。網絡截圖
華龍網8月13日11時50分訊（記者 黃軍 實習生 王奕懿）校訓近來很火，它是一所學校的文化符號，也是學校辦學理念、治校精神的反映。如果關注高校校訓你可能會發現，很多高校的校訓相似或者有相同詞彙，它們也與社會主義核心價值觀契合。這些校訓是從哪兒來的？記者梳理了重慶各高校的校訓發現，校訓多出自古文，其中引自《周易》的較多，“厚德”“博學”等詞出現次數最多。
八字校訓居多 “厚德”“博學”受青睞
重慶高校的校訓都是怎樣的？我們一起來看看。
重慶大學的校訓是“耐勞苦、尚儉樸、勤學業、愛國家”，西南政法大學是“博學篤行 厚德重法”，重慶工商大學是“厚德博學 求是創新”，重慶師範大學是“厚德、篤學、礪志、創新”。
記者觀察發現，重慶所有本科院校的校訓中，有10多所高校僅用8個字概括，而“厚德”“博學”“創新”“求實”等詞出現頻率很高。“厚德”“博學”和“創新”分別出現在5所大學的校訓上，其中“厚德”和“博學”都有的佔到4所，而“求實”則出現在4所大學的校訓中。
校訓多出自古文 含社會主義核心價值觀
這些校訓出自什麼地方？據了解，大多都來自古人先賢的經典作品，比如《論語》、《禮記》、《周易》等。在西南政法大學的校訓中，“博學篤行”取自《禮記·中庸》：“博學之、審問之、慎思之、明辯之、篤行之”，又《論語·子張》：“博學而篤志，切問而近思”。“博學”指廣泛學習各種知識，“篤行”指重視實踐，堅持實踐。
“厚德”來自《周易》：“地勢坤，君子以厚德載物”。“厚德”使品德厚實，即胸懷寬厚，與人為善。“重法”出自《荀子·君道》，“至道之大形，隆禮重法則國有常。”。
重慶工商大學的校訓釋義中，“厚德”也來自《周易》的“地勢坤、君子以厚德載物。”“求是”則語出《漢書·河間獻王傳》：“修學好古，實事求是。”意謂做學問要根據事實、實證，求索真知或正確結論。
長江師範學院的校訓是“學高身正敬業自強”，含社會主義核心價值觀中的“敬業”二字。據了解，“敬業”語出《禮記·學記》：“一年視離經辨志，三年視敬業樂群。” “自強”語出《周易》：“天行健，君子以自強不息。”
重慶部分本科高校校訓。 網絡截圖
《周易》被引用次數多 專家：教我們如何為人
記者發現，在重慶乃至全國眾多高校的校訓出處中，《周易》被引用得非常多，尤其是“天行健,君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”這句話。這有何“玄機”？
重慶工商大學文學與新聞學院教授段庸生分析說，《周易》是中國對天地、陰陽、宇宙這一塊描寫最全面、最到位的一本書。洋務運動曾提到一句話，中國是宇宙的中心，而中心裏面儒家思想是最芬芳的花朵。所以作為儒家的典範，《周易》不簡單是中國的一本陰陽之書、哲學書，它與我們的日常生活緊密地聯繫在一起。
“自強不息來自乾卦，厚德載物來自坤卦，乾坤即是陰陽，包括了宇宙萬象，是很經典的。”段庸生說，一個人在宇宙之中應該如何為人，也就成為儒家對於我們成為君子品格方面的要求，這個具有超時代意義，校訓也是一個具有永恆意義的東西，兩者有種契合。
回歸傳統 西南大學使用“前身”校訓
眾所周知，西南大學是由西南師範大學和西南農業大學合併而成，而這兩所著名的高校也是從川東師範學堂“走出來”的。
據史料記載，1906年，清政府在重慶正式創辦第一所正規的師範學校“川東師範學堂”，並於1936年改為“四川省立教育學院”。后在重慶解放后的院系調整中，以四川省立教育學院和原國立女子師範學院為主體，分別成立了西南農學院（后改為西南農業大學）和西南師範學院（后改為西南師範大學）。
西南大學黨 委宣傳部有關負責人介紹，2005年兩校合併后，校訓也再次回歸傳統，重新啟用了甘績鏞先生為川東師範學校題寫的“含弘光大，繼往開來”。
“含弘光大”語出自《周易》第二章《坤》：“坤厚載物，德合無疆，含弘光大，品物咸亨”；而“繼往開來”則出自宋朝朱熹《朱子全書·周子書》：“所以繼往聖，開來學，而大有功於斯世也”。二者合一，即是“包含弘厚，光着盛大，承前啟後，開拓創新”之意。
據悉，西南大學的校訓源於1928年，是時任川東師範學校校長的甘績鏞先生所題。
校風校訓學風教風 學生傻傻分不清楚
校訓是廣大師生共同遵守的基本行為準則與道德規範，不過記者採訪中卻發現，有的學生分不清校風、校訓、學風、教風。
比如重慶師範大學，校訓是“厚德篤學 礪志創新”，校風是“學高為師 身正為范”，學風則是“勤學善思 求是致用”。重慶師範大學大二學生李睿說，這三個他都知道，但分不清誰是誰。
在沙坪壩的重慶大學A區鐘塔廣場的長牆上刻寫着16個金色的大字：“研究學術，造就人才，佑啟鄉邦，振導社會。”有的學生誤以為這是校訓，其實不是，這是學校的辦學宗旨。重慶大學的校訓是“耐勞苦、尚儉樸、勤學業、愛國家”。 作者：黃軍 王奕懿 本文來源：華龍網
添加到百度搜藏
